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Platón

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{{Biografía | imagen = [[Imagen:Platon.jpg|200px|center|Platón]] | nombre = Platón (Πλάτων) | fecha_de_nacimiento = [[siglo V a.C.]] | fecha_de_fallecimiento = [[siglo IV a.C.]] | nacionalidad = Griego | ocupacion = Filósofo }}
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'''[[Platón]]''' (en griego Πλάτων) (hacia [[siglo V a.C.|429 a.C.]] - [[siglo IV a.C.|348 a.C.]]) fue un [[Filósofos griegos|filósofo griego]], discípulo de [[Sócrates]] y maestro de [[Aristóteles]]. Es uno de los pensadores más eminentes y completos de toda la historia de la [[Filosofía]], y una de las cimas del pensamiento humano. Asimismo, muchos filósofos posteriores se verían influenciados por las ideas de Platón.
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{{Biografía | imagen = [[Imagen:Platon.jpg|200px|center]] | nombre = Platón (Πλάτων) | fecha_de_nacimiento = [[siglo V a.C.]] | fecha_de_fallecimiento = [[siglo IV a.C.]] | nacionalidad = Griego | ocupacion = Filósofo }}
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Toda su vida tuvo una profunda preocupación por la política, en el sentido más noble que podemos darle a este concepto, inclinación que le vino por su propia familia, emparentada con el gran Solón, legislador de [[Atenas]], patria de Platón.
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'''Platón''' (en griego Πλάτων) (hacia [[siglo V a.C.|429 a.C.]] - [[siglo IV a.C.|348 a.C.]]) fue un [[Filósofos griegos|filósofo griego]], discípulo de [[Sócrates]] y maestro de [[Aristóteles]].
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Platón es uno de los pensadores más eminentes y completos de toda la historia de la [[Filosofía]], y una de las cimas del pensamiento humano.
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En su juventud militó en el partido demócrata y frecuentó la compañía de [[Sócrates]]; fue precisamente la admiración que sintió por el maestro y la injusta condena a muerte del mismo, lo que le impulsó a separarse de la política directa y dedicarse de lleno a la educación y a la filosofía. Por esta razón fundó la [[Academia de Atenas| Academia]], en la casa de su amigo Academo, con la finalidad de elevar el conocimiento humano de la ignorancia y la injusticia, a la suprema cima de la sabiduría entendida como ''episteme'' y como ''areté'', es decir como ciencia y virtud, según las enseñanzas de su maestro Sócrates.
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Toda su vida tuvo una profunda preocupación por la política, en el sentido más noble que podemos darle a este concepto, inclinación que le vino por su propia familia, emparentada con el gran [[Solón]], legislador de [[Atenas]], patria de Platón.
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Para Platón la finalidad de todo verdadero conocimiento es la ''praxis'', alcanzar una sociedad perfecta.
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En su juventud militó en el partido demócrata y frecuentó la compañía de [[Sócrates]]; fue precisamente la admiración que sintió por el maestro y la injusta condena a muerte del mismo, lo que le impulsó a separarse de la política directa y dedicarse de lleno a la educación y a la filosofía. Por esta razón fundó la [[Academia]], en la casa de su amigo Academo, con la finalidad de elevar el conocimiento humano de la ignorancia y la injusticia, a la suprema cima de la sabiduría entendida como ''episteme'' y como ''areté'', es decir como ciencia y virtud, según las enseñanzas de su maestro Sócrates.
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Para Platón la finalidad de todo verdadero conocimiento es la [[praxis]], alcanzar una sociedad perfecta.
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El estilo de sus obras es de una gran belleza literaria; la mayor parte están escritas en forma de diálogo, siendo Sócrates el personaje central. Hay que destacar además, la importancia que dio Platón a los mitos y cuentos, como medio eficaz y didáctico para expresar su pensamiento.
El estilo de sus obras es de una gran belleza literaria; la mayor parte están escritas en forma de diálogo, siendo Sócrates el personaje central. Hay que destacar además, la importancia que dio Platón a los mitos y cuentos, como medio eficaz y didáctico para expresar su pensamiento.
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== Etapas de la vida de Platón ==
== Etapas de la vida de Platón ==
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1. El '''primer período''' corresponde a su juventud, y todos los diálogos están centrados en explicar el [[método]] y la filosofía de Sócrates, así como en rechazar su condena y muerte. A este período pertenecen los diálogos: ''La apología de Sócrates'', ''Critón'', ''Cármides'', ''Protágoras'', ''Trasímaco'', ''Lisis'' y ''Eutrifón''.
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* El '''primer período''' corresponde a su juventud, y todos los diálogos están centrados en explicar el [[método]] y la filosofía de Sócrates, así como en rechazar su condena y muerte. A este período pertenecen los diálogos: ''La apología de Sócrates'', ''Critón'', ''Cármides'', ''Protágoras'', ''Trasímaco'', ''Lisis'' y ''Eutrifón''.
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2. El '''segundo''' es de transición desde los planteamientos socráticos a su propia teoría filosófica. Son representativos los diálogos: ''Menón'', ''Fedro'', ''Gorgias'', ''Hipias mayor'', ''Hipias menor'', ''Cratilo'' y ''Menexemo''.
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* El '''segundo''' es de transición desde los planteamientos socráticos a su propia teoría filosófica. Son representativos los diálogos: ''[[Menón]]'', ''Fedro'', ''Gorgias'', ''Hipias mayor'', ''Hipias menor'', ''Cratilo'' y ''Menexemo''.
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3. El '''tercero''', representa la madurez del pensamiento platónico con su [[#La cosmología platónica y la teoría de las ideas| teoría de las ideas]]. Las obras más importantes son: ''La República'', ''Fedón'', ''El Banquete'', y parte del ''Timeo''.
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4. En este '''cuarto período''', Platón somete a dura crítica las partes más débiles de su teoría. Son representativos los diálogos del ''Filebo'', el ''Sofista'', el ''Parménides'', las ''Leyes'', y el ''Timeo''.
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* El '''tercero''', representa la madurez del pensamiento platónico con su [[#La cosmología platónica y la teoría de las ideas| teoría de las ideas]]. Las obras más importantes son: ''La República'', ''Fedón'', ''El Banquete'', y parte del ''Timeo''.
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* En este '''cuarto período''', Platón somete a dura crítica las partes más débiles de su teoría. Son representativos los diálogos del ''Filebo'', el ''Sofista'', el ''Parménides'', las ''Leyes'', y el ''Timeo''.
== La cosmología platónica y la teoría de las ideas ==
== La cosmología platónica y la teoría de las ideas ==
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Las ideas son para Platón seres reales, al estilo de [[Parménides]]: son múltiples pero están jerarquizadas, según la siguiente estructura o jerarquía:
Las ideas son para Platón seres reales, al estilo de [[Parménides]]: son múltiples pero están jerarquizadas, según la siguiente estructura o jerarquía:
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# La idea suprema es la idea del '''Bien''' que ilumina al resto de las ideas.
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* La idea suprema es la idea del '''Bien''' que ilumina al resto de las ideas.
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# Después, se encuentran las ideas de '''Belleza''', '''Justicia''', '''Ser''' y '''Uno'''.
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* Después, se encuentran las ideas de '''Belleza''', '''Justicia''', '''Ser''' y '''Uno'''.
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# Seguidamente, las ideas que expresan '''elementos polares''' como '''Igualdad / Desigualdad''', '''Idéntico / Diverso''', '''Movimiento / Reposo''', '''Generación / Corrupción'''.
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* Seguidamente, las ideas que expresan '''elementos polares''' como '''Igualdad / Desigualdad''', '''Idéntico / Diverso''', '''Movimiento / Reposo''', '''Generación / Corrupción'''.
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# A continuación, las ideas de los '''Números''', es decir las '''ideas matemáticas'''.
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* A continuación, las ideas de los '''Números''', es decir las '''ideas matemáticas'''.
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# Finalmente, las ideas de los seres materiales de nuestro universo, de la naturaleza material.
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* Finalmente, las ideas de los seres materiales de nuestro universo, de la naturaleza material.
La relación entre las ideas es de participación e imitación: ''mézesis'' y ''mimesis''. Es decir, todas las ideas son partes (''mézesis''), participaciones de la bondad que irradia la idea del Bien, de ella reciben pues su ser y su perfección, por eso son también imitaciones (''mímesis'') de la misma, y éste es un primer ejemplo del amor o '''eros platónico'''. Las ideas aman, desean la idea del Bien.
La relación entre las ideas es de participación e imitación: ''mézesis'' y ''mimesis''. Es decir, todas las ideas son partes (''mézesis''), participaciones de la bondad que irradia la idea del Bien, de ella reciben pues su ser y su perfección, por eso son también imitaciones (''mímesis'') de la misma, y éste es un primer ejemplo del amor o '''eros platónico'''. Las ideas aman, desean la idea del Bien.
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Las ideas son entes perfectos inmateriales y eternos que viven en un mundo que está mas allá del nuestro pero que podemos alcanzarlo con nuestra razón como por ejemplo con las matemáticas todos los objetos del mundo sensible que vemos todos tiene un parecido con una figura geométrica por ejemplo los círculos que haces tu en tu hoja o los que vemos en las mesas son círculo que resultan aproximaciones más o menos trazadas del círculo ideal que se encuentra en el mundo inteligible como un objeto inmutable que solo puede alcanzado por la razón la palabra justicia puede aplicarse a centenares de acciones concretas porque esas acciones tienen algo en común se parecen a participan de la idea de justicia es decir la justicia en sí son como seres perfectas que los objetos del mundo sensible reflejan en la experiencia y que solo con las matemáticas y la dialéctica podremos ver cual es su verdadera apariencia es decir los filósofos con el avance del conocimiento y librándose de las ataduras de lo sensible y orientándose a lo inteligible podrá contemplar las esencias de las cosas en sí mismas en una contemplación que esta contemplación la adjudica el método del diálogo el método propio de la filosofía es un procedimiento de selección de las características que en las cosas pueden ser más adecuadas o no cuando se las juzgan a partir de sus modelos las ideas por eso con la dialéctica podemos alcanzar lo más genérico y abstracto y mirar, observar, ver, los verdaderos seres
=== Mundo sensible ===
=== Mundo sensible ===
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En el '''cosmos aiscetós''' o '''mundo sensible''' las cosas son sensibles, generables y corruptibles, mutables, divisibles e imperfectas. Por esta razón, no es un mundo verdadero, sino una apariencia de ser.
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En el '''cosmos aiscetós''' o '''mundo sensible''' las cosas son sensibles, generables y corruptibles, mutables, divisibles e imperfectas. Por esta razón, para Platón el nuestro no es un mundo verdadero, sino una apariencia de ser.
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El conocimiento que proporciona, es la '''opinión''' (''dóxa''). En este mundo también existe una jerarquía, con la siguiente estructura:
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El conocimiento que proporciona este mundo es la '''opinión''' (''dóxa''). En este mundo también existe una jerarquía, con la siguiente estructura:
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# En primer lugar está el '''alma cósmica''', cuya finalidad es informar y dar dinamismo a toda la materia. Platón intenta demostrar que esto es así mediante un análisis del movimiento. Según éste, las cosas animadas se distinguen de las inanimadas en que aquéllas contienen en sí un principio de movimiento; toda cosa viviente es movida por sí misma, mientras que las cosas inanimadas son movidas desde el exterior. La fuente primaria del movimiento debe ser alguna cosa movida por sí misma. Ésta es el '''principio vital''' o '''alma cósmica'''.
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* En primer lugar está el '''alma cósmica''', cuya finalidad es informar y dar dinamismo a toda la materia. Platón intenta demostrar que esto es así mediante un análisis del movimiento. Según éste, las cosas animadas se distinguen de las inanimadas en que aquéllas contienen en sí un principio de movimiento; toda cosa viviente es movida por sí misma, mientras que las cosas inanimadas son movidas desde el exterior. La fuente primaria del movimiento debe ser alguna cosa movida por sí misma. Ésta es el '''principio vital''' o '''alma cósmica'''.
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# En segundo lugar, están los '''astros''', seres sumamente perfectos, casi divinos.
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* En segundo lugar, están los '''astros''', seres sumamente perfectos, casi divinos.
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# En tercer lugar, las almas humanas, es decir los '''seres humanos'''.
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* En tercer lugar, las almas humanas, es decir los '''seres humanos'''.
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# En cuarto lugar, los '''animales'''.
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* En cuarto lugar, los '''animales'''.
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# En quinto lugar, los '''vegetales'''.
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* En quinto lugar, los '''vegetales'''.
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# En sexto lugar los '''cuatro elementos''': '''agua''', '''aire''', '''fuego''' y '''tierra'''.
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* En sexto lugar los '''cuatro elementos''': '''agua''', '''aire''', '''fuego''' y '''tierra'''.
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# En séptimo lugar la '''materia primordial''' y el '''espacio vacío'''.
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* En séptimo lugar la '''materia primordial''' y el '''espacio vacío'''.
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El Demiurgo utiliza la materia caótica y el espacio vacío para construir:
El Demiurgo utiliza la materia caótica y el espacio vacío para construir:
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# Exaedros de tierra.
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* Exaedros (cubos) de tierra.
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# Tetraedros de fuego.
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* Tetraedros de fuego.
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# Octaedros de aire.
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* Octaedros de aire.
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# Icosaedros de agua.
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* Icosaedros de agua.
Combinando, por último, los cuatro elementos, forma los diferentes seres del mundo sensible. Platón explica la generación del mundo sensible gracias a los '''poliedros regulares''', que los matemáticos griegos llamaron los '''sólidos perfectos'''.
Combinando, por último, los cuatro elementos, forma los diferentes seres del mundo sensible. Platón explica la generación del mundo sensible gracias a los '''poliedros regulares''', que los matemáticos griegos llamaron los '''sólidos perfectos'''.
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== Antropología platónica ==
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==Antropología==
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El ser humano es un compuesto de cuerpo y alma; aunque en realidad el ser humano es su alma. Así lo dice textualmente Platón en el diálogo ''[[Alcibíades (diálogo)| Alcibíades]]''.
El ser humano es un compuesto de cuerpo y alma; aunque en realidad el ser humano es su alma. Así lo dice textualmente Platón en el diálogo ''[[Alcibíades (diálogo)| Alcibíades]]''.
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El alma humana tiene tres funciones o aspectos, simbolizados en el mito anterior.
El alma humana tiene tres funciones o aspectos, simbolizados en el mito anterior.
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* El aspecto concupisicible (''epizimía''), de donde proceden los impulsos más innobles o irracionales, las bajas pasiones, se sitúa en el vientre.
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<li>El aspecto concupisicible (''epizimía''), de donde proceden los impulsos más innobles o irracionales, las bajas pasiones, se sitúa en el vientre.</li>
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* El aspecto irascible (''zimós''), de donde proceden las pasiones y sentimientos nobles, se sitúa en el pecho.
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<li>El aspecto irascible (''zimós''), de donde proceden las pasiones y sentimientos nobles, se sitúa en el pecho.</li> <li>Por último, la función más noble, la racional (logos) ubicada en el cerebro.</li>
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* Por último, la función más noble, la racional (logos) ubicada en el cerebro.
En la vida terrestre, el alma está unida al cuerpo, pero de forma puramente accidental, el cuerpo es una cárcel de la que el alma debe liberarse a través del conocimiento y la virtud. Platón asemeja la unión entre el cuerpo y el alma como el jinete y el caballo o como el piloto y la nave que gobierna. El único sentido de la vida es precisamente la liberación de las ataduras materiales.
En la vida terrestre, el alma está unida al cuerpo, pero de forma puramente accidental, el cuerpo es una cárcel de la que el alma debe liberarse a través del conocimiento y la virtud. Platón asemeja la unión entre el cuerpo y el alma como el jinete y el caballo o como el piloto y la nave que gobierna. El único sentido de la vida es precisamente la liberación de las ataduras materiales.
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==Ética y escatología==
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==Ética y escatología platónicas==
La [[virtud]] es el camino más adecuado para liberar el alma de la cárcel del cuerpo, consiste en el dominio de las pasiones que le sujetan al mundo sensible, es una purificación que separa el alma del cuerpo, según afirma en el Fedón.
La [[virtud]] es el camino más adecuado para liberar el alma de la cárcel del cuerpo, consiste en el dominio de las pasiones que le sujetan al mundo sensible, es una purificación que separa el alma del cuerpo, según afirma en el Fedón.
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==Teoría de la sociedad==
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==Teoría de la sociedad ==
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El origen de la '''sociedad''' se encuentra en las ventajas que representa en cuanto a la perfección material y espiritual que el hombre necesita. Gracias a la sociedad se puede conseguir un estado de paz y de división del trabajo.
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Por esta razón la sociedad debe reformarse hasta alcanzar la República perfecta, en la cual deben gobernar los mejores (''aristos''), es decir aquellos que estén más próximos a la ciencia de las Ideas. Platón es uno de los mayores críticos del gobierno democrático, en el que la opinión de los más ignorantes es la que prevalece; los cargos se hacen por elección popular y suelen recaer en los más ineptos. Frente a la democracia, propone la aristocracia, la teoría del filósofo '''Basileus''', en la que los más sabios dedican sus esfuerzos y su vida al Estado.
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== Citas célebres de Platón ==
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{{Cita| El hombre es un auriga que conduce un carro tirado por dos briosos caballos: el placer y el deber. el arte del auriga consiste en templar la fogosidad del corcel negro (placer) y acompasarlo con el blanco (deber) para correr sin perder el equilibrio.| Platón}}
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El origen de la sociedad se encuentra en las ventajas que representa en cuanto a la perfección material y espiritual que el hombre necesita. Gracias a la sociedad se puede conseguir un estado de paz y de división del trabajo.
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== Enlaces externos ==
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Por esta razón la sociedad debe reformarse hasta alcanzar la [[República]] perfecta, en la cual deben gobernar los mejores (''aristos''), es decir aquellos que estén más próximos a la ciencia de las Ideas. Platón es uno de los mayores críticos del gobierno democrático, en el que la opinión de los más ignorantes es la que prevalece; los cargos se hacen por elección popular y suelen recaer en los más ineptos. Frente a la [[democracia]], propone la [[aristocracia]], la teoría del filósofo[[Basileus]], en la que los más sabios dedican sus esfuerzos y su vida al Estado.
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<h2>Enlaces externos</h2>
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* ''[http://slideshare.net/minervagigia/platn-pensamiento-y-mitos/ Platón, Pensamiento y mitos]'', presentación de diapositivas de Concepción Pérez García.
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* ''[http://www.slideshare.net/pacotejero/platn-no-es-un-cuento-chino Platón no es un cuento chino]'', presentación de diapositivas de Paco Tejero.
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* ''[http://www.liceus.com/cgi-bin/ac/pu/Vicente_Adelantado_platon_repub.asp Platón y La República]'', ensayo de Vicente Adelantado Soriano en ''Liceus''.
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* [http://filex.es/historia/platon/ Platón. Un mundo perfecto e inmutable], unidad didáctica de FilEx.
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# ''[http://slideshare.net/minervagigia/platn-pensamiento-y-mitos/ Platón, Pensamiento y mitos]'', presentación de diapositivas de Concepción Pérez García.
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{{problemas}}* [http://www.selectividad.tv/S_FF_2_1_1_S_platon:_menon.html Platón:Menón]
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# ''[http://www.slideshare.net/pacotejero/platn-no-es-un-cuento-chino Platón no es un cuento chino]'', presentación de diapositivas de Paco Tejero.
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* [http://www.selectividad.tv/S_FF_1_1_3_S_platon:_la_virtud_%C2%BFse_puede_o_no_se_puede_ensenar?.html Platón: la virtud, ¿se puede o no se puede enseñar?]
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# ''[http://www.liceus.com/cgi-bin/ac/pu/Vicente_Adelantado_platon_repub.asp Platón y La República]'', ensayo de Vicente Adelantado Soriano en ''Liceus''.
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* [http://www.selectividad.tv/S_FF_1_1_2_S_platon:_republica.html Platón: República]
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;Problemas de Selectividad resueltos:
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* [http://www.selectividad.tv/S_FF_4_1_1_S_naturaleza_del_alma_segun_platon.html Naturaleza del alma según Platón]
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:[http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemasvisualizar.asp?idAsignatura=7&idProblema=497 La inmortalidad del alma]
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* [http://www.selectividad.tv/S_FF_4_1_3_S_teoria_de_las_ideas_de_platon_y_su_significacion_antropologica.html Teoría de las Ideas de Platón y su significación antropológica]
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:[http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemasvisualizar.asp?idAsignatura=7&idProblema=651 Platón:Menón]
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* [http://www.selectividad.tv/S_FF_3_1_2_S_platon_428_-347_a._c..html Platón:Contexto Histórico]
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:[http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemasvisualizar.asp?idAsignatura=7&idProblema=646 Platón: la virtud, ¿se puede o no se puede enseñar?]
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* [http://www.selectividad.tv/S_FF_3_1_1_S_siglos_v_y_iv_a.c..html Siglos V y IV a.C.]
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:[http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemasvisualizar.asp?idAsignatura=7&idProblema=477 Platón: República]
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* [http://www.selectividad.tv/S_FF_5_1_1_S_platon:_influencias_recibidas_y_vigencia_de_su_pensamiento.html Platón: influencias recibidas y vigencia de su pensamiento]
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:[http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemasvisualizar.asp?idAsignatura=7&idProblema=497 Naturaleza del alma según Platón]
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* [http://www.selectividad.tv/S_FF_4_3_7_S_percepcion_de_la_realidad:_platon_y_hume.html Percepción de la realidad: Platón y Hume]
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:[http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemasvisualizar.asp?idAsignatura=7&idProblema=499 Teoría de las Ideas de Platón y su significación antropológica]
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* [http://filex.es/index.php?option=com_content&view=article&id=74:platon-republica-libro-vii-517a517c&catid=27:ejercicios-pau-r-d-18922008&Itemid=80 PLATÓN República Libro VII, 517a/517c (Comentario de texto PAU Extremadura)]
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:[http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemasvisualizar.asp?idAsignatura=7&idProblema=717 Platón:Contexto Histórico]
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:[http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemasvisualizar.asp?idAsignatura=7&idProblema=491 Siglos V y IV a.C.]
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:[http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemasvisualizar.asp?idAsignatura=7&idProblema=648 Platón: influencias recibidas y vigencia de su pensamiento]
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:[http://www.educared.net/universidad/asp_problemas/problemasvisualizar.asp?idAsignatura=7&idProblema=507 Percepción de la realidad: Platón y Hume]
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Revisión actual

Artículo destacado


Platón
Platón


Nombre completo Platón (Πλάτων)
Nacimiento siglo V a.C.
Fallecimiento siglo IV a.C.
Nacionalidad Griego
Ocupación Filósofo


Platón (en griego Πλάτων) (hacia 429 a.C. - 348 a.C.) fue un filósofo griego, discípulo de Sócrates y maestro de Aristóteles. Es uno de los pensadores más eminentes y completos de toda la historia de la Filosofía, y una de las cimas del pensamiento humano. Asimismo, muchos filósofos posteriores se verían influenciados por las ideas de Platón.

Toda su vida tuvo una profunda preocupación por la política, en el sentido más noble que podemos darle a este concepto, inclinación que le vino por su propia familia, emparentada con el gran Solón, legislador de Atenas, patria de Platón.

En su juventud militó en el partido demócrata y frecuentó la compañía de Sócrates; fue precisamente la admiración que sintió por el maestro y la injusta condena a muerte del mismo, lo que le impulsó a separarse de la política directa y dedicarse de lleno a la educación y a la filosofía. Por esta razón fundó la Academia, en la casa de su amigo Academo, con la finalidad de elevar el conocimiento humano de la ignorancia y la injusticia, a la suprema cima de la sabiduría entendida como episteme y como areté, es decir como ciencia y virtud, según las enseñanzas de su maestro Sócrates.

Para Platón la finalidad de todo verdadero conocimiento es la praxis, alcanzar una sociedad perfecta.

El estilo de sus obras es de una gran belleza literaria; la mayor parte están escritas en forma de diálogo, siendo Sócrates el personaje central. Hay que destacar además, la importancia que dio Platón a los mitos y cuentos, como medio eficaz y didáctico para expresar su pensamiento.


Tabla de contenidos

Etapas de la vida de Platón

  • El primer período corresponde a su juventud, y todos los diálogos están centrados en explicar el método y la filosofía de Sócrates, así como en rechazar su condena y muerte. A este período pertenecen los diálogos: La apología de Sócrates, Critón, Cármides, Protágoras, Trasímaco, Lisis y Eutrifón.
  • El segundo es de transición desde los planteamientos socráticos a su propia teoría filosófica. Son representativos los diálogos: Menón, Fedro, Gorgias, Hipias mayor, Hipias menor, Cratilo y Menexemo.
  • El tercero, representa la madurez del pensamiento platónico con su teoría de las ideas. Las obras más importantes son: La República, Fedón, El Banquete, y parte del Timeo.
  • En este cuarto período, Platón somete a dura crítica las partes más débiles de su teoría. Son representativos los diálogos del Filebo, el Sofista, el Parménides, las Leyes, y el Timeo.

La cosmología platónica y la teoría de las ideas

Según Platón no existe sólo un mundo sino dos: cosmos noetós (mundo de las ideas) y el cosmos aiszetós (mundo sensible).


Mundo de las ideas

El cosmos noetós o mundo de las ideas está constituido por una pluralidad de ideas o arquetipos inteligibles a modo de moldes de los seres materiales que integran la naturaleza sensible, donde vivimos los seres humanos.

Las ideas son eternas, inmutables, simples, indivisibles, perfectas e inmateriales, son el verdadero ser, la verdadera realidad. Sólo el conocimiento de las ideas nos proporciona episteme (ciencia).

Las ideas son para Platón seres reales, al estilo de Parménides: son múltiples pero están jerarquizadas, según la siguiente estructura o jerarquía:

  • La idea suprema es la idea del Bien que ilumina al resto de las ideas.
  • Después, se encuentran las ideas de Belleza, Justicia, Ser y Uno.
  • Seguidamente, las ideas que expresan elementos polares como Igualdad / Desigualdad, Idéntico / Diverso, Movimiento / Reposo, Generación / Corrupción.
  • A continuación, las ideas de los Números, es decir las ideas matemáticas.
  • Finalmente, las ideas de los seres materiales de nuestro universo, de la naturaleza material.

La relación entre las ideas es de participación e imitación: mézesis y mimesis. Es decir, todas las ideas son partes (mézesis), participaciones de la bondad que irradia la idea del Bien, de ella reciben pues su ser y su perfección, por eso son también imitaciones (mímesis) de la misma, y éste es un primer ejemplo del amor o eros platónico. Las ideas aman, desean la idea del Bien.

Las ideas son entes perfectos inmateriales y eternos que viven en un mundo que está mas allá del nuestro pero que podemos alcanzarlo con nuestra razón como por ejemplo con las matemáticas todos los objetos del mundo sensible que vemos todos tiene un parecido con una figura geométrica por ejemplo los círculos que haces tu en tu hoja o los que vemos en las mesas son círculo que resultan aproximaciones más o menos trazadas del círculo ideal que se encuentra en el mundo inteligible como un objeto inmutable que solo puede alcanzado por la razón la palabra justicia puede aplicarse a centenares de acciones concretas porque esas acciones tienen algo en común se parecen a participan de la idea de justicia es decir la justicia en sí son como seres perfectas que los objetos del mundo sensible reflejan en la experiencia y que solo con las matemáticas y la dialéctica podremos ver cual es su verdadera apariencia es decir los filósofos con el avance del conocimiento y librándose de las ataduras de lo sensible y orientándose a lo inteligible podrá contemplar las esencias de las cosas en sí mismas en una contemplación que esta contemplación la adjudica el método del diálogo el método propio de la filosofía es un procedimiento de selección de las características que en las cosas pueden ser más adecuadas o no cuando se las juzgan a partir de sus modelos las ideas por eso con la dialéctica podemos alcanzar lo más genérico y abstracto y mirar, observar, ver, los verdaderos seres

Mundo sensible

En el cosmos aiscetós o mundo sensible las cosas son sensibles, generables y corruptibles, mutables, divisibles e imperfectas. Por esta razón, para Platón el nuestro no es un mundo verdadero, sino una apariencia de ser.

El conocimiento que proporciona este mundo es la opinión (dóxa). En este mundo también existe una jerarquía, con la siguiente estructura:

  • En primer lugar está el alma cósmica, cuya finalidad es informar y dar dinamismo a toda la materia. Platón intenta demostrar que esto es así mediante un análisis del movimiento. Según éste, las cosas animadas se distinguen de las inanimadas en que aquéllas contienen en sí un principio de movimiento; toda cosa viviente es movida por sí misma, mientras que las cosas inanimadas son movidas desde el exterior. La fuente primaria del movimiento debe ser alguna cosa movida por sí misma. Ésta es el principio vital o alma cósmica.
  • En segundo lugar, están los astros, seres sumamente perfectos, casi divinos.
  • En tercer lugar, las almas humanas, es decir los seres humanos.
  • En cuarto lugar, los animales.
  • En quinto lugar, los vegetales.
  • En sexto lugar los cuatro elementos: agua, aire, fuego y tierra.
  • En séptimo lugar la materia primordial y el espacio vacío.


Relación entre los dos mundos platónicos

La relación entre los dos mundos es de mezesis (participación), y de mimesis (imitación). Los seres del mundo sensible son como sombras (eidos) de las ideas, son sólo participaciones de las mismas, porque siempre tienen alguna cualidad que está en la idea correspondiente.

La idea de belleza, por ejemplo, no se agota en cada cosa o persona bella; también son imitaciones, porque se parecen a esos modelos ideales.

El origen de este mundo sensible, lo expone en el diálogo de Timeo. En él explica que un extraño personaje, el Demiurgo, caracterizado como un genio todopoderoso, modela el mundo sensible a imitación de las ideas, a las que toma como paradigma, como modelo.

El Demiurgo utiliza la materia caótica y el espacio vacío para construir:

  • Exaedros (cubos) de tierra.
  • Tetraedros de fuego.
  • Octaedros de aire.
  • Icosaedros de agua.

Combinando, por último, los cuatro elementos, forma los diferentes seres del mundo sensible. Platón explica la generación del mundo sensible gracias a los poliedros regulares, que los matemáticos griegos llamaron los sólidos perfectos.

Las almas humanas no son formadas por el Demiurgo, proceden del mundo ideal. El alma cósmica en cambio es formada con elementos inmateriales del mundo de las ideas.


Antropología platónica

El ser humano es un compuesto de cuerpo y alma; aunque en realidad el ser humano es su alma. Así lo dice textualmente Platón en el diálogo Alcibíades.

Origen del alma

En el Fedro, afirma la eternidad del alma humana, que es por tanto inmortal, indivisible, espiritual y simple; pertenece al mundo de las Ideas, en donde es feliz con su contemplación. Las almas marchan en procesión sobre un carro conducido por un auriga tirado por dos caballos alados, uno blanco y otro negro. El caballo negro se desboca y se precipita en el mundo sensible arrastrando al carro y al auriga con él. El auriga simboliza el aspecto racional del alma humana. El caballo blanco el aspecto irascible, y el caballo negro, el concupiscible. Las almas, llegan al mundo sensible para encarnarse en los cuerpos como castigo de su concupiscencia.

En el Fedón, expone varias pruebas de su inmortalidad, la principal se debe al hecho de su simplicidad, al ser simple no puede destruirse, ya que la destrucción o corrupción supone la separación de los elementos componentes.

El alma humana tiene tres funciones o aspectos, simbolizados en el mito anterior.

  • El aspecto concupisicible (epizimía), de donde proceden los impulsos más innobles o irracionales, las bajas pasiones, se sitúa en el vientre.
  • El aspecto irascible (zimós), de donde proceden las pasiones y sentimientos nobles, se sitúa en el pecho.
  • Por último, la función más noble, la racional (logos) ubicada en el cerebro.

En la vida terrestre, el alma está unida al cuerpo, pero de forma puramente accidental, el cuerpo es una cárcel de la que el alma debe liberarse a través del conocimiento y la virtud. Platón asemeja la unión entre el cuerpo y el alma como el jinete y el caballo o como el piloto y la nave que gobierna. El único sentido de la vida es precisamente la liberación de las ataduras materiales.


Ética y escatología platónicas

La virtud es el camino más adecuado para liberar el alma de la cárcel del cuerpo, consiste en el dominio de las pasiones que le sujetan al mundo sensible, es una purificación que separa el alma del cuerpo, según afirma en el Fedón.

Las virtudes van perfeccionando cada uno de los aspectos del alma, la sabiduría (sofía), propia de la función racional, la fortaleza (andreia), perfecciona el aspecto irascible, la templanza (sofrosine), es la propia de la función concupiscible, y finalmente la justicia (dikaiosine), armoniza las tres virtudes anteriores. El ejercicio de las virtudes produce el eros o amor platónico a las Ideas eternas.

En varios diálogos (Fedón, Fedro y Gorgias), Platón relata la vida del más allá, la escatología del alma.

Después de la muerte, las almas humanas son juzgadas por un tribunal presidido por el rey Minos; aquellas cuya purificación es total, vuelven a la región de las Ideas, donde son eternamente felices. Las almas que no están totalmente purificadas, van a los Campos Elíseos, una especie de paraíso donde la felicidad no es completa. Las almas que no han iniciado su proceso de purificación, se dirigen a un lugar infernal, el Hades, donde son castigadas. Pasado el tiempo de purificación, salen de los Campos Elíseos o del Hades, para ser nuevamente juzgadas ante las Tres Parcas, que rigen el destino de los hombres; cada alma elige su nueva reencarnación, en un filósofo, un guerrero, en un pastor e incluso en un animal; a pesar de que el filósofo sea el mejor terreno para la purificación, sin embargo las almas cegadas aún por las pasiones, eligen todo tipo de reencarnaciones, incluso algunas prefieren reencarnarse en animales para evitar los sufrimientos de la vida humana.

Antes de reencarnarse todas las almas beben agua del río Ameles olvidando de este modo su vida anterior, y reinician el proceso de purificación hasta su retorno al mundo de las Ideas.


Teoría de la sociedad

El origen de la sociedad se encuentra en las ventajas que representa en cuanto a la perfección material y espiritual que el hombre necesita. Gracias a la sociedad se puede conseguir un estado de paz y de división del trabajo. Por esta razón la sociedad debe reformarse hasta alcanzar la República perfecta, en la cual deben gobernar los mejores (aristos), es decir aquellos que estén más próximos a la ciencia de las Ideas. Platón es uno de los mayores críticos del gobierno democrático, en el que la opinión de los más ignorantes es la que prevalece; los cargos se hacen por elección popular y suelen recaer en los más ineptos. Frente a la democracia, propone la aristocracia, la teoría del filósofo Basileus, en la que los más sabios dedican sus esfuerzos y su vida al Estado.

Citas célebres de Platón

« El hombre es un auriga que conduce un carro tirado por dos briosos caballos: el placer y el deber. el arte del auriga consiste en templar la fogosidad del corcel negro (placer) y acompasarlo con el blanco (deber) para correr sin perder el equilibrio.»

Platón


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